¿Por qué debería importarle a Delaware?
La Comisión de Financiamiento de la Educación Pública, un grupo estatal encargado de estudiar la fórmula actual de financiación y recomendar cómo se distribuyen los fondos a las escuelas, votó el lunes a favor de implementar una fórmula híbrida. El marco aprobado incorpora la distribución actual de fondos por estudiante en Delaware con una que asigna los fondos según sus necesidades.
Una reforma del sistema de financiación de la educación pública de Delaware, de 85 años de antigüedad, está avanzando oficialmente, y las escuelas con un gran número de estudiantes de bajos ingresos o estudiantes que aprenden inglés serán los probables beneficiarios.
El lunes, la Comisión de Financiamiento de la Educación Pública del estado, que se encarga de recomendar cómo se distribuyen los dólares a las escuelas de Delaware, votó por unanimidad para aprobar una recomendación para avanzar con un nuevo marco híbrido.
El gobernador Matt Meyer, quien llevó a cabo una campaña sobre la reforma educativa y la convirtió en una importante iniciativa política durante su primer año, aplaudió los esfuerzos de la comisión.
Tras muchas décadas, por fin estamos unidos para avanzar. Aunque el trabajo está lejos de terminar, las muestras de apoyo de esta noche demuestran que es posible cambiar este tema. Solicité avances para este verano, y los miembros del PEFC los cumplieron», declaró.
El mes pasado, la comisión examinó lo que la presidenta de la comisión, la senadora estatal Laura Sturgeon (demócrata por Brandywine Hundred), denominó un modelo de financiación " híbrido de Delaware ".
El modelo, creado por un consultor contratado por la comisión, incorpora el marco tradicional del estado de distribuir dinero por estudiante con otro que asigna dólares en función de las necesidades de los estudiantes.
Sin embargo, la recomendación aprobada solo promueve la idea de un marco híbrido y no detalla el modelo de financiación específico que se utilizará para calcular el nuevo apoyo estatal a una escuela. Cabe destacar que la comisión revisó un modelo de financiación híbrido en su reunión de mayo, pero los detalles de dicho modelo no se incluyeron en la recomendación.
Sin embargo, la comisión acordó que los fondos adicionales se destinarían a estudiantes con discapacidad, estudiantes de familias de bajos ingresos y estudiantes que aún están aprendiendo inglés. También acordaron garantizar que ningún distrito escolar reciba menos fondos estatales durante la transición de los que recibe actualmente.
Durante la reunión, Sturgeon dijo que si la Asamblea General toma alguna medida relacionada con la fórmula de financiación de la educación pública de Delaware este año, sería una resolución que haga eco de la recomendación aprobada.
“Lo más pronto que la Asamblea General podrá actuar con algún grado de especificidad sobre una fórmula, en lugar de sólo un marco general, sería el próximo enero, porque después del 30 de junio, estarán fuera de sesión”, dijo Sturgeon.
La comisión también aprobó otras cuatro recomendaciones el lunes, incluido el desarrollo de un plan para guiar la transición hacia una nueva fórmula de financiación y el establecimiento de un grupo de padres, líderes comunitarios y educadores para revisar continuamente el sistema de financiación de la educación pública del estado.
También acordó seguir reuniéndose y trabajando en cuestiones adicionales de financiación escolar, incluida la reforma del referéndum y la igualación de los presupuestos escolares en diferentes áreas de riqueza.
Las recomendaciones de la comisión son consecuencia de años de quejas de que la financiación de las escuelas de Delaware estaba defraudando a los estudiantes.
En 2018, la ACLU de Delaware presentó una demanda alegando que el sistema educativo de Delaware no ofrecía escuelas adecuadas para estudiantes pobres, discapacitados y que no hablaban inglés. Entre los demandantes se encontraban la NAACP de Delaware y un grupo ciudadano llamado Delawareans for Educational Opportunity.
El caso se resolvió en 2020 y, como parte del acuerdo, el estado contrató a American Institutes for Research, una organización de investigación sin fines de lucro, para que realizara una evaluación independiente de la financiación de la educación en Delaware.
A finales de 2023, el grupo recomendó que Delaware aumentara el gasto en educación pública en más de mil millones de dólares. En respuesta, la legislatura de Delaware creó la Comisión de Financiación de la Educación Pública.
El gobernador Matt Meyer declaró anteriormente durante su “Estado del Estado” Sturgeon afirmó que quiere que los legisladores aprueben un paquete de reformas al financiamiento escolar antes del 30 de junio. Sturgeon también dijo que la comisión votaría para aprobar el marco para que ella y la representante Kim Williams (D-Stanton) pudieran presentar la legislación ante la Asamblea General antes de esa fecha límite.
Durante la reunión del lunes, Sturgeon señaló que la resolución podría ya no ser deseable.
“[Meyer] parecía querer que se tomara alguna medida en la Asamblea General, así que sugerimos una resolución. Por lo que he oído, puede que no le parezca necesaria, dado el progreso que cree que lograremos hoy”, dijo Sturgeon.
La reunión de la Comisión de Financiamiento de la Educación Pública prevista para el 14 de julio ya fue cancelada. La próxima reunión se celebrará el 11 de agosto, de 4:6 a XNUMX:XNUMX h.
